کوچینگ میتاپ – آزمون صلاحیت ها کوچینگ1

Coach partners with the client to define what the client believes they need to address or resolve to achieve what they want to accomplish in the session

کوچ با همکاری و مشارکت کالینت مشخص میکند که به باور خودِ مراجع لازم است چه مسائل و موضوعاتی حل شود تا آنها به خواسته های خودشان از جلسات برسند.

Invites the client to share more about their experience in the moment

کلاینت را دعوت میکند تا هرچه بیشتر تجربیات خود را به اشتراک بگذارد.

Recognizes and inquires when there is more to what the client is communicating

تشخیص میدهد و پرس و جو می کند که چه زمانی چیزی بیشتر از آنچه مراجع در این ارتباط کوچینگی میگوید، وجود دارد و از مراجع پرسشهای بیشتری می پرسد

Supports the client in identifying potential results or learning from identified action steps

از کلاینت در شناسایی نتایج بالقوه یا یادگیری از مراحل اقدام شناسایی شده، پشتیبانی میکند.

Manages one’s emotions to stay present with the client

احساسات فردی و هیجانات خود را برای حضور در کنار مراجع مدیریت میکند.

Coach uses language appropriate and respectful to clients, sponsors and relevant stakeholders

کوچ از زبان مناسب و محترمانه برای کالینتها، حامیان مالی و ذینفعان مربوطه استفاده می کند.

Acknowledges and supports client autonomy in the design of goals, actions and methods of accountability

خودمختاری کلاینت را در طراحی اهداف، اقدامات و روشهای پاسخگویی به رسمیت می شناسد و از آن حمایت میکند.

Coach partners with the client to determine client-coach compatibility

کوچ با مشارکت و همکاری کلاینت مشخص میکند که سازگاری در رابطه کوچ و کالینت به چه معناست.

. Integrates the client’s words, tone of voice and body language to determine the full meaning of what is being communicated

کلمات، لحن صدا و زبان بدن مراجع را یکپارچه میکند تا معنای کامل آنچه که در حال برقراری ارتباط است را مشخص کند. گفته های مراجع را در کنار لحن صدا و زبان بدن وی قرار میدهد تا معنای کامل حرفهای وی را بفهمد.

Celebrates the client’s progress and successes

یشرفت و موفقیت کلاینت را تحسین میکند.