کوچینگ میتاپ – آزمون صلاحیت ها کوچینگ1

Supports the client in identifying potential results or learning from identified action steps

از کلاینت در شناسایی نتایج بالقوه یا یادگیری از مراحل اقدام شناسایی شده، پشتیبانی میکند.

Coach explains what coaching is and is not and describes the process to the client and relevant stakeholders

کوچ توضیح می دهد که کوچینگ چه هست و چه نیست و فرایند را برای کلاینت و ذینفعان مربوطه روشن می سازد

Notices trends in the client’s behaviors and emotions across sessions to discern themes and patterns

به روند هیجانی و رفتاری مراجع در طول جلسات توجه می کند تا مضمونها و الگوها را تشخیص داده و درک کند.

Remains focused, observant, empathetic and responsive to the client

متمرکز، مراقب، همدل و پاسخگو به مراجع باقی میماند.

Coach is sensitive to clients’ identity, environment, experiences, values and beliefs.

کوچ نسبت به هویت، محیط، تجربیات، ارزشها و باورهای کالینتها توجه و حساسیت ابراز میدارد

Coach develops and maintains the ability to regulate one’s emotions

کوچ توانایی تعدیل و تنظیم هیجانات خود را توسعه داده و آنرا حفظ می کند.

Coach reaches agreement about the guidelines and specific parameters of the coaching relationship such as logistics, fees, scheduling, duration, termination, confidentiality and inclusion of other

مورد دستورالعملها و پارامترهای خاص در رابطه  کوچینگی مانند تدارکات، هزینه ها، برنامه ریزی، مدت زمان، خاتمه، محرمانه بودن و دخیل کردن سایرین به توافق میرسد

Coach abides by the ICF Code of Ethics and upholds the Core Values

از منشور اخلاقی ICF پیروی میکند و از ارزشهای اصلی آن حمایت می کند.

Creates or allows space for silence, pause or reflection

فضایی برای سکوت، وقفه و تأمل خلق یا فراهم می کند.

Seeks to understand the client within their context which may include their identity, environment, experiences, values and beliefs

به دنبال درک مراجع در چارچوب و بستری که مربوط به اوست می باشد که ممکن است شامل؛ هویت، محیط، تجربیات، ارزشها و باورهای او باشد.